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Classe de neige
Bocal, une plate-forme de recherche initiée par Boris Charmatz tente d'associer à un projet pédagogique un projet esthétique. Après huit mois de travail, le chorégraphe, accompagné de quinze «bocalistes», ouvre son école au regard du spectateur sur le col du Semnoz.
En 2002 Boris Charmatz affirmait dans Il va falloir faire vite (1): «Une école moderne, c'est une école qui formule un projet esthétique. Un projet explicite, particulier, spécifique. La modernité est un terrain de critiques, de positionnements et de remises en question, et une école qui n'affirmerait pas son projet risquerait de modéliser ses étudiants sans même que ceux-ci ne sachent à quel modèle ils sont en train de s'attacher.» Il y dénonçait aussi la vacuité de l'enseignement en danse en France et son incapacité à penser le statut et le devenir de l'artiste au sein même du discours pédagogique. Depuis juin 2003, Boris Charmatz sillonne l'Europe en compagnie de quinze étudiants répondant au nom de Bocaliste -où comment quinze jeunes artistes issus d'horizons différents et pour la plupart non-professionnels, se confrontent à la question de leur propre formation, de leur identité de danseur et d'artiste, et observent le terrain protéiforme de la création artistique comme le lieu de recherches et d'expérimentations. A ce projet esthétique que Charmatz appelait de ses vœux, il répond donc en créant Bocal, une plate-forme de recherche, nomade, communautaire, fonctionnant comme autant de mises en culture observables en milieu laborantins sur les interactions possibles entre les membres provisoires d'une même communauté. Que les substances s'activent en présence les unes des autres ou pas, qu'elles réagissent ou se maintiennent dans un silence radio, il y a fort à parier que ce sont les questions de sens et d'actions qui apparaissent comme le moteur le plus efficace de cet écosystème pédagogique. Bocal n'est donc ni une boite à outil pour le bien-faire du danseur, ni une surface miroitante pour peaufiner jusqu'à la perfection la technicité du danseur: ce projet initie l'esprit d'ouverture, d'observation et de recherche permettant aux artistes de construire leur propre identité. Après huit mois d'ateliers, de débats, de projets développés individuellement ou collectivement, de remises en question sur les fondements même d'un tel projet pédagogique, bref, de maturations internes, Bocal ouvre ses parois translucides aux spectateurs et démontre que l'école c'est aussi une fabrique du regard dès lors que construire un corps c'est construire un corps pour être vu dans un temps et espace donnés. Soit en guise d'espace le Col du Semnoz au-dessus d'Annecy à quelque 1500 mètres d'altitude, et de temps, une randonnée pédestre et nocturne sillonnant les pentes et les chemins enneigés -transformés pour l'occasion en vaste chantier de contamination des corps en environnement polaire... Sous les Moon Boots des danseurs et des spectateurs, la montagne devient une vaste aire de jeu où d'improbables corps en combinaisons de ski (- 15C°) explorent le geste que permettent les surfaces molles et légères de la neige, où le silence nocturne d'ordinaire imprenable dans ces régions hostiles se trouve perturbé par un défilé de décibels tonitruants, où d'autres encore répètent les mouvements du faune de Nijinski sous les projos et la neige qui virevolte dans le vent. A travers cette double décontextualisation -celle du lieu de la formation et du spectacle- les Bocalistes ont mis en chantier non pas l'application d'exercices chorégraphiques mais son pendant immédiat: le potentiel créatif de l'atelier pédagogique et son potentiel d'échange avec le spectateur, rappelant ainsi que la pédagogie n'est pas un vivarium empli d'austérité et de phrases inaccessibles, mais un matériau extrêmement ludique et vivant qui s'observe à partir de la culture telle qu'elle se construit chaque jour.
Prochaine étape publique de Bocal, les 13 et 14 février 2004 aux Subsistances à Lyon.
Alexandra BAUDELOT,
Publié le 2004-02-05
Source Texte : Mouvement (http://www.mouvement.net)
Genre :
Thème(s) : danse,
Mot(s) Important(s) :
Artiste(s) : Boris CHARMATZ (chorégraphe), Alexandra BAUDELOT (rédacteur),
Passage(s) :
Source Artishoc : Mouvement - http://www.mouvement.net
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