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Achtoung Kraphisme!

Exposition à la galerie Anatome

Chapeau : Seul lieu d'exposition permanent consacré à la promotion du graphisme en France, la galerie Anatome présente, du 17 mai au 27 juillet, des travaux d'étudiants en communication visuelle de l'école de Berlin-Weissensee.

Source : Les éditions du mouvement (http://www.mouvement.net)

Genre : chronique (Mots-clés : )

Genre Ressource : édito / chronique

Apparence :

Dominique Boivin rédacteur

Texte : Le soir du vernissage de l'exposition Achtoung Kraphisme!, deux élèves s'approchent d'Alex Jordan, le responsable de l'exposition, et lui demandent conseil sur la cohérence d'une des planches qu'elles viennent de terminer. Elles lui proposent deux fonds de couleur différents: «Le fond blanc est plus fort au niveau de l'émotion, répond-t-il.
-Non, lui répond une des élèves. Tu ne peux pas trancher comme ça, sur une seule planche!
-De toute façon, c'est nous qui détenons la décision finale, rétorque la deuxième d'un sourire espiègle, mais le problème est qu'on n'est pas d'accord.»
Cette bribe de conversation résume l'importance du relationnel entre élèves et professeurs, dont les cours ne sont que discussions et remises en cause. Pas d'emplois du temps strict, ni d'absences contrôlées, mais une responsabilisation et une liberté qui amènent l'élève à une rigueur qu'il s'impose seul.
Enseignant depuis 1993 à l'école Weissensee de Berlin, Alex Jordan refuse de rabâcher les règles du Bauhaus à tout va et adhère à la seule école de l'expérience personnelle. «Il faut faire comme si tout élève était le premier du Bauhaus, mettre la barre assez haut et le laisser expérimenter.»
Ainsi, les élèves de 3e et 4e année ont réalisé entièrement seuls la scénographie de l'exposition, déambulation entre leurs projets finalisés autour de petits îlots qui présentent les différentes étapes de leur parcours scolaire. Les projets menés reflètent un engagement clair et une mise en images de leurs propres idées politiques et sociales. Des créations animées en vidéo aux affiches contrastées au langage simple et concis, le principe est clair: le design dépasse l'apparence. Les planches de bandes dessinées présentées sur la mezzanine du 1e étage sont remarquables et utilisent des styles radicalement différents de Daniel Clowes à Trondheim. Ces passionnés ont même créé une association «Monogatari» en 2000 pour assouvir leur désir de publication. Les travaux et leurs processus de création sont explicités afin que le visiteur français ne soit pas décontenancé par la confrontation à la langue allemande. Une question anthropologique entre alors en scène: la traduction de la langue, le choix des travaux selon certains codes de culture. Une préfiguration de l'exposition a été établie à Berlin avant son séjour à Paris. «Le plus constructif a été la création d'un réseau d'étudiants français et allemands qui ont collaboré dans une volonté de construire ensemble. Pour l'Europe?»
«C'est une autre façon d'aborder l'enseignement, une autre sensibilité, explique Hélène Binoux, ancienne élève de l'école d'origine française. On a des connaissances typographiques solides, car on a d'abord appris à en expérimenter nous-mêmes les matériaux en créant notre propre police de caractère. Cette méthode nous motive. Les profs nous orientent et les discussions de groupe impulsent notre travail. C'est cette liberté qu'on nous offre qui nous aide à être créatif.»
Fiers de ses élèves, Alex Jordan prône une certaine irresponsabilité de la part du professeur: «Dans l'enseignement traditionnel, ils apprennent tout sauf à utiliser leurs connaissances. Il faut qu'ils aient l'occasion de s'aventurer. Je n'ai pas de programme, juste mon expérience à partager.»
Autodidacte, il ne se sent pas novateur en la matière: «On n'a pas fait d'études, on a fait de la politique! Notre méthode n'est pas nouvelle, souligne Rainer W. Hernst le dit dans une récente interview publiée dans Etapes Graphiques. Nombreux sont ceux qui l'ont dit. Nous n'avons rien inventé, juste un peu oublié ce qui était. Le design avant le look, c'est une analyse du problème et une recherche de la réponse appropriée. Ce n'est pas une performance technique. Une affiche qui ne provoque ni déstabilisation, ni étonnement ou simplement une réaction, n'est pas une bonne affiche.»


La Kunsthoschule Berlin-Weissensee, fondée en 1947 dans le secteur soviétique de Berlin a été influencée à ses débuts par les principes fondateurs du Bauhaus. Marquée par l'enseignement idéologique sous l'emprise stalinienne et post-stali



Mots-clés : transmission, liberté, responsabilité, création
Inséré le : 23/05/2002 00:00
Thèmes : arts plastiques,